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广东成考资料:现代教育技术学参考答案,你不得不看!

来源:继续教育招生网 2021-02-19 点击数:

详情介绍

  

广东成考资料:现代教育技术学参考答案,你不得不看!

 

  一、选择题 1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.A 8.B 9.A 10.D11.B 12.C 13.A 14.D 15. A 16. D 17.A 18.B19.C20.B 21.D

  二、判断题 1对2对3错4对5对

  三、填空 1.教育传播系统、教育信息传播活动 2.人力资源 3.理论、实践 4.光学透镜成像、放大倒立

  5.学习理论 6.1.5m~2.5m 、太暗淡 7.阻抗匹配 、功率匹配 8.变大一倍9.AV10.表演型 11.主机、输入设备

  12."新教学体系"、范例教学论 13.动作技能、态度 14.综合性 15.诊断性评价、形成性评价16.从不同角度增加信息量 17.教学系统18.选择评价方法归纳和分析资料19.班级授课个别化学习20.确定教学目标的类型学习内容组织21.传递教学信息标准化、影响教师在教学中的作用和角色发生改变 22.辅助学习模拟环境。

  四、名词解释

  1教学媒体包括教与学两方面的媒体,它是在教/学活动中,传递、承载和控制教育、教学信息的载体或中介,是教学系统的重要组成部分。

  2多媒体系统是指至少有两种、或两种以上互为“补充”的媒体的组合系统。

  3指在教学活动告一段落时,为把握活动最终结果而进行的评价。借以进行鉴定、区分等级和对整个教学方案的有效性作出评定。

  4教师将计算机作为教学媒体,学生通过与计算机交互作用进行学习的一种教学形式

  5以光纤电缆为通道,以多媒体计算机为交互工具,使用能传递文字、图像、声音等形式信息的四通八达的信息网,连接道千千万万个计算机用户。光缆具有信息量大、抗干扰性能好、可提供进行双向交流和开展大范围内合作的条件。

  6按一定的系统,借助一定的物质载体,遵循一定的目标进入教育传播过程之中,供传受双方进行交换、控制的内容。

  7也称行为目标,是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确、具体的表述。对要求学生达到的学习成果或最终行为明确阐述。

  五、简答题

  1.教育技术内涵,即定义为:“教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。”教育技术的外延涵盖了五个领域,教育技术领域是:开发、应用、管理、设计、评价五大领域的理论和实践。

  2.随着科学技术和社会的发展及教育发展的需要,现代教育技术也将不断地发展,其发展的趋势有以下几个方面:

  ①现代教育技术设备将日益自动化、微型化、多样化; ②现代教育技术将日益网络化; ③现代教育技术将日益大众化、综合化、多媒体化; ④现代教育技术理论将日益系统化、科学化。

  3.教育技术的理论基础是学习理论、教学理论、教育传播理论和科学技术等。

  4.摄像机的摄像原理是通过使用分光镜头,将光分解成红、绿、蓝三种成分的光。然后一句其光强的大小,用光、电转换器转换成相应的电信号。对该电信号进行方法处理后,转换成亮度信号、彩色信号、同步信号等组成的视频信号。

  5.答题要点:①提供丰富的动态视听结合的感性材料,加速学生感知和理解的过程;②具有多视点、可变时空的表现手法,能发展学生的观察力,思维力和想象力;③丰富文字教材的内容,扩大学生的知识领域;④扩大教学规模,提高教学效率。

  六、论述题

  1.教学媒体的选择思路是:对教学目标和内容、教学策略、媒体的教学特性和功能、经济性与适用性进行整体考虑,择优选择适合的教学媒体。选择教学媒体的基本方法有四种:问题表、矩阵选择表、流程图和戴尔的经验之塔。

  问题表是列出一系列相关问题,通过对这些问题的回答,寻找发现适用于一定教学目标的媒体。

  矩阵选择表是将教学媒体的种类为一维,以它们的教学功能做另一维,进行列表,再用一种评价尺度反应两者之间的关系。如平价尺度可用高、低、中三种层次。

  流程图是将选择过程分解维一套按序排列的步骤,每一步都有相应的标有“是“和”否“的问题,选择问题的是与否则进入不同的分支步骤,回答完问题,会有一种或一组媒体被确认为是最适用的。

  2.关于教学媒体在教学中的功能,有这样一些较为成熟的研究结论:

  教学媒体一般是灵活可以替换的。如通过阅读印刷品实现的教学目标,通过其他媒体(如电视教学)同样可以实现。每一种教学媒体都有其优于其他教学媒体的地方和善于表现的内容,同时也存在一定的不足。比如,同是电视录像教学片,对有些信息内容可以表现的非常恰当,教学效果好;而对另外一些内容则效果不佳。不存在对任何教学目标都最适用的“超级媒体“。但是对某一个特点的具体的教学目标来说,存在使用某一种媒体的教学效果明显优于其他媒体情况,即不同的媒体有各自的长处与短处。

  运用媒体的方式、方法在相当大的程度上影响教与学的效果。使用媒体不会“自动“促进学习。根据媒体特性和学生的需要特点,考虑学生的特点,教学的需要,经过仔细选择、设计、编制的媒体,对学生的学习有明显的帮助。

  媒体技术不等于教育技术,而是教育技术的一部分。


  自考简介

  高等教育自学考试简称自考,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,学员通过考试后考生所取得的毕业证为国家承认学历,在中国学信网上可供查询和验证。自考毕业证可考研,参加公务员,积分入户,共40多个国家承认中国自学考试的学历文凭。无入学考试,学习年限无限制,可自学形式,又可报班上课,考过就可以申请毕业。本科可以申请学位证书。社会认可度高,毕业证含金量高。

  招生对象及报名流程

  凡在本省内居住和工作的中国公民,不受性别、年龄、民族、学历、身体等条件的限制,均可报考。 在线留言网址:http://www.0755zikao.cn/zxbm/,稍后负责老师会联系到你,给你介绍详情。


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