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广东第二师范学院自考网

自考学校 > 广东第二师范学院

学校概况:全国综合性高等学校
学习方式:全日制班、业余班、网络班、完全自学
咨询电话:13825236983

  自学考试介绍

  高等教育自学考试简称自考,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,学员通过考试后考生所取得的毕业证为国家承认学历,在中国学信网上可供查询和验证。自考毕业证可考研,参加公务员,积分入户,共40多个国家承认中国自学考试的学历文凭。无入学考试,学习年限无限制,可自学形式,又可报班上课,考过就可以申请毕业。本科可以申请学位证书。社会认可度高,毕业证含金量高。

  自学考试学习形式介绍

  A全日制:是指星期一至星期五全天上课,大学管理模式。

  B业余制:是指周六日非工作时间上课,老师面对面授课教学,学生参与互动,全面分析专业知识和考试要点,考前规划重点,班主任统一管理。

  C网络制:是自学考试的一种教育学习形式。把线下教学搬到了互联网,学生登录网络课平台学习,音频、视频、直播与PPT结合教学,可在线提问,学习时间自由,地点灵活,班主任统一管理,有班级群。

  D完全自学(买书自学):是指学生在报名登记后,招生中心统一发放教材试卷,考生领取教材后独立自学,到时间参加考试。

  广东自学考试从报名到毕业流程介绍

  广东自考新生注册:

  首次参加广东自考的考生,需要先进行网上注册。

  网上填写注册信息——新生注册于每年3月、9月的自考报考期间开放。注册开放期间,考生在广东自考首页上点击“开始自考”,填写网上注册信息,按要求上传电子版照片(蓝底证件照,像素不小于400×576)。注册的具体流程及安排见当期报考通知。

  网上报考课程——注册信息填写完成后,考生可用身份证号或邮箱地址登录广东教育考试院,进入个人中心报考课程。新生需要在注册开放期间,至少报考一门课程。

  现场确认身份信息——考生按照网上“现场确认凭单”的提示,在规定时间内,到区自考办进行身份信息的现场确认,领取新生注册回执单。

  网上缴费——考生按照“新生注册回执单”上的提示,在规定的时间内,完成网上缴费。

  以上几个环节缺一不可。考生只有完成缴费才算注册成功。只注册不报考的考生、报考但未现场确认身份信息的考生、现场确认通过但未缴费的考生,注册报考无效,不予制作准考证。

  广东自考报考课程:

  网上报考、缴费——考生可于每年3月、9月的自考报考期间登录广东自考首页,进入考生个人中心,进行当期笔试及非笔试课程的报考与缴费。各专业实践考核课程的报考时间在6月上旬和12月上旬。每期考试的具体工作安排详见广东教育考试院

  查询考试时间、地点——报考结束后,考生需要在个人中心中查看“准考证”,了解各科考试的具体地点(考点学校,考场等)。每次考试的报考通知里都有具体的“准考证打印”时间。各专业非笔试及实践考核课程的考试地点、时间由主考学校安排,确定后会在考试院网站“自学考试”栏目的“实践考核”栏目公布,报考了非笔试及实践考核课程的考生要及时关注。

  参加考试——考试时应携带有效身份证件、准考证。从网上打印“准考证”,考试时务必携带黑色字迹签字笔和2B铅笔若干。可以携带尺子、橡皮等文具。不要携带任何通信工具进入考场。需要注意:开考15分钟后不允许进入考点,考试结束前30分钟才允许交卷,不可提前交卷离场。

  查询成绩——每次考试的报考通知里都有具体的成绩发布时间。成绩发布后,考生可以进入个人中心查看当期考试成绩。如需要申请成绩复核,可在《成绩通知单》显示页面点击“申请复核”按钮,然后选择课程,时限为自当期考试成绩发布当天开始五日之内,过期不再受理。复核结果于复核申请结束后二十个工作日内反馈。

  广东自考考籍业务办理:

  考籍办理时间:每周二、四为考籍办理接待日,节假日除外,具体见广东教育考试院网站“自学考试”栏目下“信息发布台”的全年工作日程(全年置顶)。考生可在接待日到考试院一层综合服务大厅办理考籍手续,接待日办公时间为:上午8:30—11:30;下午1:30—4:30。

  免考——符合“广东市高等教育自学考试免考课程的规定(2008年修订)”,或符合水平证书、资格证书免考条件的,免考自考相关课程,叫免考。

  接考——国家承认学历的专科(或专科以上)毕业生,参加自考本科专业的学习,叫接考(也叫专接本、接本、续本)。一般情况下,要接考自考本科,需办理接考手续。考生持有效身份证件、广东自考准考证、毕业证书(或结业证书)原件,到市自考办办理接考手续。不需办理接考手续的见问题76:“什么情况可以不办理接考手续?”

  转入——考生在外地取得自考合格成绩(考籍),因故离开外地到广东市继续参加自学考试,须办理考籍转入手续。考生应先在广东注册报考并取得广东自考准考证,再到原报考地办理考籍转出手续,待转入考籍档案到达广东后,考生持有效身份证件、广东自考准考证,到市自考办办理考籍转入手续。档案到达信息发布在广东教育考试院网站上,考生可进入“自学考试”栏目的“外省考籍转入查询”,查询本人考籍档案到达信息。档案到广东后,考生于接待日时间到广东自考办办理转入手续。

  转出——考生在广东取得自考合格成绩(考籍),因故须到外省继续参加自学考试,须办理考籍转出手续。考生可按其在广东市考试的专业分一个或多个专业转出考籍,也可将全部考籍转出。考生需持转入省市的准考证及考生的广东自考准考证和身份证件,在考生接待日期间到市自考办办理考籍转出手续。原件退

   广东第二师范学院前身为1955年创办的广东教育行政学院,1960年更名为广东教育学院,同年,广东工农师范学院并入。1970年停办,主体下放至肇庆地区新兴县,先后创办了肇庆地区师范学校和肇庆师范专科学校。1978年复办,1982年被确定为省属成人师范本科院校,并于同年开始举办成人师范本科教育,1985年开始举办普通专科教育,1990至2008年举办普通本科教育。2010年经教育部批准,改制为普通本科院校,更名为广东第二师范学院,是广东省属普通本科院校。2014年获得学士学位授予权。2018年通过教育部本科教学工作合格评估。

  学校位于广东省广州市,设有海珠、花都两个校区,总占地面积535亩。设有教育学院等19个教学院系和基础教育研究中心等15个研究机构,开设39个本科专业,分布在教育学、文学、理学、工学、法学、历史学、管理学、艺术学和经济学等9个学科门类。全日制本科学生近13000人,成人在校生18000多人。

  学校树立“办学以教师为本”理念,实施“人才强校”战略,加快教师队伍建设。学校现有教职工854人,其中专任教师503人。专任教师中有高级职称174人,占教师总数34.59%;有博士学位教师203人,占教师总数40.36%。全校先后有30多人次荣获“全国模范教师”“全国优秀教师”“南粤优秀教师”“南粤先进教育工作者”“南粤教坛新秀”“广东省青年文化英才”等荣誉称号。有省督学3人;基础教育课程改革国家专家组成员1人;教育部校(园)长培训专家1人;“国培”计划国家专家库专家4人;省级教学名师1人,省中小学教师培训专家工作室主持人3人;省级非物质文化遗产传承人1人;受聘其他大学博士生导师1人,硕士生导师10人。

  学校以引领基础教育改革发展为已任,凸显教师教育特色。以学前教育和小学师资培养为核心,培养造就教育情怀深、专业基础实、实践技能强、信息素养高、发展潜力足的教师教育人才。在聚焦师范教育主业的同时,适度发展非师范教育,促进师范与非师范专业协调发展,为广东经济社会创新发展培养“人格健全、文化知识广、专业基础实、职业技能强”的应用型人才。

  学校树立“教学以学生为本”理念,创新人才培养模式。积极探索学分制改革,带动课程体系、教学管理及教学保障机制改革与创新。强化创新创业教育,将创新创业教育融入人才培养全过程,充分扩大学生学习自主权,全方位促进学生成长成才。我校大学生创业孵化基地被广东省经济和信息化委员会认定为“广东省小型微型企业创新创业示范基地”,“为树众创空间”被广东省科学技术厅认定为“广东省众创空间试点单位”。近三年,学生在国家级、省级各类竞赛中获奖1800余项;2017年、2018年和2019年本科毕业生初次就业率分别为96.24%、94、29%和95.55%,均超过全省本科院校平均水平。

  学校学科建设与科学研究取得长足进展。教育学、数学、生态学三个学科获批省级特色重点学科。近五年来(2014年-2018年),获省级以上重点科研平台5项,学校主持各级各类纵向和横向项目338项,其中国家级24项,省部级198项;自然科学类项目148项,人文社科类项目192项。学校教师发表学术论文2300余篇,其中北大核心论文数量为366篇,CSSCI收录140篇,SCI收录218篇、EI收录51篇、CPCI(ISTP)收录7篇;出版专著63部;获得专利共17项;获得全国教育科学研究优秀成果奖三等奖1项,广东省科学技术一等奖1项,广东省哲学社会科学优秀成果奖论文二等奖1项。《广东第二师范学院学报》(人文社科)连续四届获评全国高校优秀社科期刊,入选“中国人文社会科学核心期刊(扩展期刊)”;2017年,《广东第二师范学院学报》(自然科学)获得“广东省特色科技期刊 ”称号。

  学校主动服务广东省基础教育和地方经济社会发展。近年来,学校先后创建1个国家教师教育创新实验区、2个校地协同教师教育创新实验区、3个校级教育实验区,并与广州、汕头、佛山等地政府合作共建了6 所附属学校。在推进基础教育优质均衡发展,尤其是薄弱学校快速优质化方面进行了大胆探索,积累了丰富经验。学校一直承担着基础教育教师、校(园)长的培训任务,是教育部校长领航工程基地、教育部教师国培计划基地,广东省级中小学教师发展中心等6个省级机构设在我校。中小学教师培训在全国具有重要地位和重大影响,广东省80%以上的中小学校长在我校参加过校长培训,50%以上的骨干教师在我校进行过教师培训。

  学校积极拓展国际文化教育交流与合作。近年来,与澳大利亚西悉尼大学、美国内布拉斯加大学奥马哈分校、英国桑德兰大学、英国纽曼大学、柬埔寨东南亚大学、台湾屏东大学等10多所国(境)外高校签订了合作备忘录或合作办学协议,同时开展了“3+1”和“3+1+1”学分互认模式的联合办学项目,拓展了具有国际视野应用型人才的培养。

  学校 “十三五”时期的发展目标是:立足广东,面向基层,全日制普通本科教育在省内有较大影响,教师教育在全国有一定知名度,专业硕士学位教育获得重大突破,国际合作办学有新进展,现代大学治理体系构建和智慧校园建设基本完成,成为教师教育优势突出、学科布局合理、特色鲜明的师范院校。



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