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中国学前教育网 2019中国学前教育年度报告

编辑:继续教育 2023-03-19 03:36:55 点击数:

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“推进学前教育普及普惠安全优质发展,满足人民群众对幼有所育的美好期盼”,这是党中央、国务院印发的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》提出的总体要求。2019年是贯彻落实《若干意见》的第一年。回望2019年,各地结合第三期学前教育行动计划的实施,积极扩大普惠性资源,不断健全保障机制,着力提高保教质量,围绕小区配套园专项治理、幼儿园“小学化”专项治理等,打响了一场场学前教育攻坚战。而这些战役瞄准的目标,始终离不开“普及”“普惠”“优质”这三项核心任务。

关键词:普及普惠

“有园上”越来越不成问题

“到2020年,全国学前三年毛入园率达到85%,普惠性幼儿园覆盖率达到80%。”这是党中央、国务院确定的学前教育普及普惠目标。

截至2018年,我国学前三年毛入园率为81.7%,普惠性幼儿园覆盖率为73.1%。要完成普及普惠目标,扩大普惠性资源供给是根本。为了让公益普惠资源惠及更多孩子,2019年,教育部推动各地一手抓城镇小区配套园治理,一手抓多种渠道挖潜扩大增量。

各地稳步推进城镇小区配套园治理。2019年1月,国务院办公厅发出《关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》,明确了治理重点任务,划定了治理时间表。教育部高度重视,把这项工作作为解决“入园难”“入园贵”问题的重要抓手,列入年度“攻坚计划”予以大力推进。一方面,强化统筹协调,成立城镇小区配套园治理工作小组,为加强工作指导,会同住建部印发了《关于做好城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》,明确分阶段的重点任务、工作要求;另一方面,在全面调研掌握地方经验做法和存在困难问题的基础上,七部门专门印发了《关于做好城镇小区配套幼儿园整改工作的实施意见》,有针对性地指导地方解决好摸排“窄”、移交“难”、补建“慢”、保障“弱”等问题。此外,狠抓督查推进,实时监测治理进度,专门发出督办函,推动各地加快整改进度。

一年来,各地勇啃“硬骨头”,因地制宜采取创新举措,努力破解规划、建设、移交、使用“四个不到位”难题。比如,日照明确政策依据,采取“百日攻坚”行动,“一园一案”各个击破,解决历史遗留问题;南京以“用地有政策、建设有标准、师资有机制”,给小区配套园提供“一条龙”保障。经过各地集中攻坚,截至2019年12月20日,在前期摸排出2万所需要治理的幼儿园的基础上,各地已完成1.7万所幼儿园的阶段性整改任务,占总数的85%。

多种渠道积极挖潜扩大增量。为进一步拓宽途径扩大普惠性资源供给,教育部一方面推动各地以第三期学前教育行动计划为抓手,实施了一大批幼儿园建设项目,大力发展公办园,积极扶持普惠性民办园,鼓励支持企事业单位、部队、街道、农村集体办园;另一方面配合住建部发布《城市居住区规划设计标准》,明确幼儿园配套建设要求,指导各地在城市修补、功能完善、老旧小区改造、老工业区更新中补建扩建幼儿园。

  成人学历教育介绍

  成人学历教育有高等教育自学考试、成人高考、远程教育、国家开放大学这四种形式,有高升本、高升专和专升本学历层次,与全日制统招不同,成人学历教育主要是面向社会上的在职从业人员,通过这些方式进行提高学历,也是国家承认的学历。

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